• Startseite
  • Blog
  • Über uns
  • Situation in Nepal
  • Projekte
    • Bildungs- und Gesundheitsprojekt in Humla
    • Kindergarten und staaliche Schulen in Dadhikot/Bhaktapur
    • Erhaltung der Natur und Kultur in Dadhikot/Bhaktapur
    • Bhanubhakta Schule
    • Unterstützung der Humla Kinder in Kathmandu
    • Behindertenheim
    • Behindertenschule
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Kindergarten auf dem Kagendra Arial
    • Shelkar Monastery
  • Helfen Sie mit!
  • Kontakt

Neues vom Kagendra Areal

So 16 Jun 2019

mehr lesen

Gesundes Frühstück in Behindertenschule

Do 18 Jan 2018

mehr lesen

Briefprojekt zwischen Behindertenschule und Raicherg-Gymnasium

Di 16 Jan 2018

mehr lesen

Die neusten Neuigkeiten auf einen Blick


Nepal-Schulprojekt: Ein Überblick Januar 2021

Di 05 Jan 2021

mehr lesen

Spendenscheck zum 20. Geburtstag für das Nepal Schulprojekt e.V.

So 08 Nov 2020

mehr lesen

Spedition Schenker unterstützt kreativ

So 08 Nov 2020

mehr lesen

Kalender 2021

Di 08 Sep 2020

mehr lesen

20 Jahre Nepal Schulprojekt

Di 01 Sep 2020

mehr lesen
Impressum | Datenschutz | Sitemap
Anmelden Abmelden | Bearbeiten
  • Startseite
    • Events
    • Neuigkeiten
    • Downloads
    • Archiv
      • 2014
      • 2013
      • 2012
      • Vor 2012
  • Blog
  • Über uns
    • Volontärberichte
  • Situation in Nepal
  • Projekte
    • Bildungs- und Gesundheitsprojekt in Humla
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Kindergarten und staaliche Schulen in Dadhikot/Bhaktapur
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Erhaltung der Natur und Kultur in Dadhikot/Bhaktapur
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Bhanubhakta Schule
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Unterstützung der Humla Kinder in Kathmandu
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Behindertenheim
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Behindertenschule
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Kindergarten auf dem Kagendra Arial
      • Neuigkeiten zum Projekt
    • Shelkar Monastery
      • Neuigkeiten zum Projekt
  • Helfen Sie mit!
  • Kontakt
zuklappen